长江师范学院是一所具有优良师范传统、鲜明应用特色的重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校。
学校肇始于1931年建立的涪陵县立乡村师范学校，历经更迭、数易校名，2001年涪陵师范高等专科学校与涪陵教育学院合并升本为涪陵师范学院，2006年更名为长江师范学院。办学93年来，学校秉承“学高身正、敬业自强”校训，深受易理文化、长江文化浸润，积淀形成“坚韧执着、知难而进、不甘人后、追求卓越”的长师精神。
学校坚持“创新为魂、应用为要、能力为本、服务为重”办学理念，确立“师范性、应用型、地方性”办学定位，以提高人才培养质量为目标，提升办学层次为抓手，持续深化教育教学改革，构建高质量教育体系，致力于建成应用特色鲜明的高水平师范大学。现校园占地面积1700余亩，校园环境优雅，湖光潋滟、江石卓立，是国家发展改革委“十四五”教育强国推进工程支持院校、教育部师范教育协同提质计划重点支持院校、成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟副理事长单位、重庆市整体向应用型转变高校、重庆园林式单位、重庆首批智慧校园建设示范校。
现有重庆市“十四五”重点学科7个，ESI全球前1%学科3个，2024年获批硕士学位授予单位。设有56个本科专业，其中，国家级一流（特色）本科专业建设点4个，省级一流（特色）本科专业16个、特色学科专业群2个、产教融合特色优势学科专业群1个，通过教育部师范类第二级认证专业12个。认定国家级一流本科课程4门、重庆市高校一流本科课程96门、重庆市高校课程思政示范课程27门。立项建设重庆市新型二级学院2个、重庆市现代产业学院3个，重庆市创新创业学院1个。
学校深入实施“人才强校”战略，现有专任教师1300余人，其中高级职称教师近600人、博士学位教师500余人，双师双能型教师458人。有百千万人才工程国家级人选等省部级以上人才47人。获聘兼职博士生导师12人，兼职硕士生导师215人。建有重庆市院士专家工作站、重庆市博士后科研工作站。十八大以来，教师以第一单位获重庆市教学成果奖16项、省级以上教学竞赛奖168项。教师教学发展指数位列全国师范院校第48位。
学校深入落实立德树人根本任务，持续巩固人才培养工作中心地位。现有全日制本科在校生2.2万余人。先后与重庆市涪陵区人民政府共建“长江科创学院”，举办“慧谷湖科创实验班”；与山东科技大学联合培养卓越工程师，与西南大学、重庆师范大学联合培养卓越教师。在中国高等教育学会2019—2023年全国普通高校大学生竞赛榜单中位列第171位。毕业生去向落实率高于重庆市平均水平，先后有7名在基层就业的毕业生当选为党的十八大、十九大、二十大代表。毕业生以“有情怀、肯吃苦、重实干、能成事”特点获得普遍认可，用人单位对毕业生满意度超过96%。
学校建有农业农村部、国家民委、重庆市等省部级科研平台26个，其中国家民委中华民族共同体研究基地1个、重庆市人文社科重点研究基地3个、重庆市重点实验室和工程研究中心5个。主办有《长江师范学院学报》（中国人文社会科学核心期刊扩展版）、《三峡生态环境监测》（RCCSE中国核心学术期刊）等学术刊物。有中国侨联、重庆市科技局等创新团队21个。近五年年均科研总经费超过1亿元，年师均科研经费10万元。先后荣获教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖、重庆市科学技术一等奖等政府成果奖50余项。在全国693所应用型本科高校科研综合竞争力排行中排名第5位。
学校坚持“治学促乡”的社会服务理念，面向渝东新城和山区库区现代化，主动融入成渝地区双城经济圈建设、西部陆海新通道建设、长江经济带高质量发展、国家战略腹地建设等国家重大战略，在服务社会中展现新作为。与重庆10余个区县建立战略伙伴关系，与30余家大型企业开展产学研合作，承担横向合作项目2000余项。研究团队与企业共同研发了具有完全知识产权的全球最大单套产能精己二酸生产线，首次提出了锰锌铁氧体原料的绿色制备工艺，自主研发了分布式页岩气光纤智能感知系统，选育出国内第一个高海拔榨菜品种“高山青”；咨政报告获省部级以上领导肯定性批示65篇次，编制地方政府、企事业单位委托的发展规划120余个。
学校坚持开放办学，与12个国家39所国外大学和机构签署校际合作交流协议，选派出国访学、交流师生500余名，招收来自38个国家留学生359名。设有中外合作办学项目1个及一带一路中马文化交流中心、中波文化研究中心等国际交流平台，中马智能建造产教合作平台获批重庆市国际化特色项目。
学校坚持文化铸魂，精心打造“长师八景”“鉴湖文化长廊”等文化景观，届制化举办“党心朗读者”“最美长师”“感动长师”等系列校园文化品牌。荣获全国校园文化建设优秀成果二、三等奖各1项，获批“重庆市宣传思想文化工作先进单位”“重庆市文明校园”“重庆市创建全国文明校园先进学校”“重庆市绿色学校建设示范学校”。
弦歌颂雅，风华赓续。当前，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及历次全会精神，认真贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、对重庆所作重要讲话和重要指示批示精神，以高质量内涵式发展为主题，强化“质量立校、实干兴校、实绩荣校”工作导向，按照“三步走”总体战略部署，全面建设应用特色鲜明的高水平师范大学！
通讯地址：重庆市涪陵区李渡聚龙大道98号
邮政编码：408100
网址：www.yznu.edu.cn
工业设计相关专业：
1、机械设计制造及其自动化
本专业建于1958年，2008年兴办本科，2016年被确立为重庆市特色专业，2018年起与山东科技大学联合培养卓越工程师班，在校生600余人。拥有实验室20余间，重庆市级校外实践教学基地等20个。学生在机械设计与创新、先进成图等5大学科竞赛中获多项一等奖。
培养目标：
面向现代数字化与智能化产业需求，培养具有德智体美劳全面发展，能够解决机电工程领域复杂工程问题的高级工程技术人才。
主要课程：
数学与自然科学类、工程基础类、专业基础类、机械设计工程类、机械制造工程类、自动控制工程类、数字与智能制造工程类
就业去向：
主要培养大中型企业所急需的机电工程师，或考取研究生继续深造，或到职业院校担任专业教师。
2、视觉传达设计
本专业肇始于1993年创办的工艺美术专业，成型于2003年开设的艺术设计本科专业，2013年独立设置。践行“培养能够将优秀传统文化和民间民俗艺术与现代化设计思维融合并通过新媒体新技术进行传达的专业设计应用型人才”的理念；突出体现新理念、人才培养有特色、毕业要求可量化等优势。本专业教师出版专著、教材多部，在《装饰》《美术》《文艺研究》等专业核心期刊发表文章数十篇，获得省部级教育教改项目多项。本专业打造了“广告设计”精品教学团队，《包装设计》精品课程，设有地域文创工作室、视点艺术工作室、装饰艺术设计3个工作室，指导学生参加各种社会实践项目及全国大学生学科竞赛，均获得大量的国家级、省部级等级奖项。
培养目标：
本专业根据国家关于艺术设计类人才培养的教育方针，以立德树人为己任，突出就业为导向，培养具有中国化的马克思主义文艺观、践行社会主义核心价值观；培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，具有爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力，具备良好的科学文化素养和现代设计观念；培养掌握视觉传达设计的基本理论、专业知识及专业技能，根据设计市场需求培养具有书籍装帧、广告设计、包装设计、展示设计、文创设计、UI交互设计、品牌形象设计等专业能力；培养能够灵活运用多种媒介技术手段，适应视觉传达设计领域各类信息沟通与传播、具有多元化的视觉创造能力；培养具有学习思维、设计思维、创新思维、发展思维，以新文科建设为引领，在“科艺融合”背景下与现代信息技术深度融合的能够在视觉传达领域从事设计、教学和管理工作的设计应用型人才。
3、环境设计
美术学院环境设计专业是我院重点建设和发展的设计专业，是重庆地区办学历史悠久，基础雄厚、社会影响力较大的设计类本科专业。环境设计专业2005年开始以艺术设计（环境艺术设计专业方向）招生，2012年经本科专业目录调整变更为环境设计专业，2013年开始招收环境设计专业学生，迄今已有19年办学基础。本专业立足重庆，服务西南，辐射全国，以环境设计为抓手促进乡村振兴、助力城乡环境建设，有效推动环境设计专业学科创新发展。
培养目标：
本专业紧跟国家政策导向，服务区域文化经济社会发展需要，面向室内设计公司、景观设计公司、市政园林等企事业单位，针对室内设计、景观设计、项目策划、项目施工和项目管理等岗位，培养德、智、体、美、劳全面发展且具有扎实环境设计专业基本理论、基本技能，具备创新思维能力，了解新材料、新工艺、新技术，具备较强的项目设计、施工、管理能力和跨专业合作的高素质应用型、复合型人才。
4、数字媒体艺术设计
数字媒体艺术专业为始建于2004年的艺术设计专业（数码媒体设计方向），于2013年按照教育部专业目录更名为“数字媒体艺术”并独立招生。现已形成成熟人才培养体系，教学硬件设施完善，为社会输送了一大批兼具技术能力和艺术素养的复合型设计人才，积累了丰富的教学与科研成果。本专业以设计学、计算机科学、传播学为内核，吸收戏剧影视学等学科的知识与方法和视野，围绕“数字影像”、“数字交互”两大研究方向，从媒体内容策划、媒体内容创意、媒体内容制作和媒体传播四大环节，培养学生的全流程设计创新能力和工程实践能力。
培养目标：
本专业根据数字媒体艺术专业教学质量国家标准与地方文化创意产业发展对数字媒体艺术人才需要，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备国际视野和数字媒体艺术创作、设计、制作能力。掌握动漫、游戏设计、影视后期与特效、网络视频制作、互动产品开发、数字文创设计等相关专业知识和技能，具备多学科知识结构体系，能在动漫、游戏、影视、广告、媒体相关领域从事策划、创意、制作、传播、运营或管理的高素质应用型专门人才。
